线上体育教学课程对培养学生自主学习能力的研究

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中文摘要：运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对体育类线上教学面临的困难、有效性以及如何优化体育类线上教学以提高学生自主学习能力等问题进行研究。结果显示:体育教师在软件选择与操作、内容选择、师生互动、教学监督等方面存在教学困难;学生在"三备"方面、动作理解、保护与帮助等方面存在困难。优化策略:打造主播平台、多渠道协同助学;完善教学设计、培养自主学习素养;优化教学内容、提升综合能力;多元教学评价、激励自主学习。

作者：

张世豪、童伟

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作者单位：

江苏省常熟中学

关键词：

线上体育教学课程有效性自主学习能力

出版年：

2022

灌篮

ISSN：

年,卷(期)：2022.(13)

参考文献量2