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体育核心素养视角下高职院校体育教学的探讨

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在新冠肺炎疫情和2022年双奥会成功举办的大背景下,健康的重要性愈加凸显。随着2022年教育部印发的《义务教育体育与健康课程标准(2022版)》出台,核心素养的地位更加突出。学校是培养德智体美劳全面发展的新时代接班人的主要场所,培养学生的体育核心素养也显得尤为重要。本文以核心素养概念为基础,根据目前高职院校体育锻炼的现状,将高职院校学生体育课的发展方向进行拓展和延伸,为学校体育发展提出建议。

孙丽芹

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河南艺术职业学院

体育核心素养 高职院校 体育教学

河南省教育科学规划课题教育援疆专项(十四五)(2021)

2021ZY083

2022

灌篮

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ISSN:
年,卷(期):2022.(13)
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