灌篮2022，Issue(13) ：88-90.

动态评价:让体育评价"活"起来

潘月光
灌篮2022，Issue(13) ：88-90.
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动态评价:让体育评价"活"起来

潘月光1
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作者信息

  • 1. 南京市板桥中学
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摘要

动态评价是一种在"最近发展区"理论基础上发展起来的一种互动式评价方式.它打破了过去静态评价测量与筛选的局限,通过有目的的干预与互动,发现学生的认知障碍,关注学生认知能力的发展,对课堂教学及学生认知能力的形成具有显著的推动作用.

关键词

动态评价/体育评价/最近发展区

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出版年

2022
灌篮

灌篮

ISSN：
参考文献量3
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