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幼儿园区域性体育游戏的情境化教学策略探讨

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区域性体育游戏是幼儿在一定地域内自发参加的体育活动。通过开展区域性体育游戏活动，打破了班级、地域的界限，使幼儿在运动中得到更多的乐趣，有利于他们的身体和身心的健康发展。因此，本文就着重探讨了如何在幼儿园区域性体育游戏重开展情境化教学，希望能对提升幼儿园区域性体育游戏开展质量奠定基础。

王冯冯

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江苏省徐州市铜山区实验幼儿园

幼儿园 区域性体育游戏 情境化 教学策略

2022

灌篮

灌篮

ISSN：
年,卷(期)：2022.(13)
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