高中信息技术有效教学策略研究

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中文摘要：随着当前教学工作的全面变革与总体优化，信息技术快速地冲击着教育行业的革新。特别是在高中阶段，信息技术成了学科教育当中可或缺的重要科目，因此，作为教师必须结合现有的教学状况，通过反复排查与认真总结的方式，摸清信息技术课程教学期间存在的问题，准确把握课程标准及教材，深入理解信息技术教学的主要方向和工作重心。以科学化的教学手段，不断地强化学生的信息技术意识，推动学生计算思维、创新能力、数字分析等能力的全面发展，为高中学生开展长久化的信息技术学习奠定坚实的发展基础。本文主要结合当前我国高中信息技术课程教学的实际现状，对如何优化教学结构，实现教学工作的全面转型升级这一根本问题，展开全方位、全过程、多方面的探讨与分析。

作者：

曹蕾

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作者单位：

甘肃省陇南市康县教育局

关键词：

高中教育信息技术教学对策核心方向专业素养创新精神

出版年：

2022

灌篮

ISSN：

年,卷(期)：2022.(14)

参考文献量3