基于教法下的初中生"技能+体能"双提升

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：新课程标准的目标强调学生要学会掌握和运用体能和运动技能，提高运动能力，本文基于文献研究的基础，以理论分析为主要方法，立足不同的教学方法和设计，采用不同教法运用在课堂教学中，力求实现初中生"技能+体能"双提升。从文献归纳总结发现，初中生身体素质的提高主要靠课堂教学，体育教学方法是贯穿整个课堂的主线，好的教学方法是推进课堂高效的动力，作为一名体育教师，应力求找到多种的、可行的、具有创新性和前瞻性的教育教学方法，促进体育课程的实效性和学生的全面发展。

作者：

李仁桧、张建材

展开 >

作者单位：

南京市六合区金牛湖初级中学

南京市金陵中学龙湖分校

关键词：

教学方法 "技能+体能" 初中生

基金：

南京市教育科学规划课题(十四五)

项目编号：

Kt3991

出版年：

2022

灌篮

ISSN：

年,卷(期)：2022.(14)

参考文献量4