灌篮2022,Issue(14) :124-126.

高校体适能课多元化教学模式分析

刘丽志 程怀春 朱轩民 葛慧
灌篮2022,Issue(14) :124-126.

高校体适能课多元化教学模式分析

刘丽志 1程怀春 2朱轩民 1葛慧2
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作者信息

  • 1. 莆田学院体育学院泰国艺术大学
  • 2. 莆田学院体育学院
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摘要

随着教育事业的发展,我国也更加关注学生的体能和身体素质,体适能课作为高校的一门基础性课程,在训练学生灵敏性、平衡性、协调性和爆发力等方面都发挥了重要的作用.多元化教学模式在体适能课中的应用激发了学生的学习信心,也促使学生能够更加有序地融入体育训练中,对推动当今体育事业转型发展具有显著的作用.因此,本文主要就高校体适能课多元化教学模式展开讨论,并分析了多元化教学模式的应用优势等内容,希望给相关的教育工作者提供一定的借鉴价值.

关键词

高校/体适能课/多元化教学模式

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基金项目

莆田学院教育教学改革研究项目(JG2022062)

莆田市科技计划(2022)(2022SZ3001ptxy07)

&&(JAS21255)

&&(JG2022061)

出版年

2022
灌篮

灌篮

ISSN:
参考文献量6
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