摘要
新课标强调表明:教师的责任不仅是要传授学生体育学科的理论知识和动作技巧,而且要促进学生的综合能力提升和发展.学校体育的持续变革对于现阶段体育教学的要求也越来越高,需要教师在体育课堂教学中实施德育教育,在为学生讲解设计运动练习以及体育理论知识期间适时渗透体育情感,在丰富高中生知识储备、实践技能的过程中让学生养成良好的品质,保持乐观、积极的态度和体育情感,逐步培养学生对体育课学习的兴趣,引领学生树立终身体育意识,全面提升学生适应社会发展的能力及思想品质.对此,文章综合性分析,高中体育教学中实施德育的重要性、存在问题,针对性提出高中体育教学中实施德育教育的有效策略,以便更好地提升学生的德育水平.同时,也能为类似德育层面的研究提供参考依据.
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