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转型背景下高校"互联网+"体育俱乐部教学模式的构建

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在"互联网+"信息化时代背景下,高校体育教学存在规模大小不一、教学模式良莠不齐、缺少横向交流等弊端,且尚未充分利用互联网的优势,合理优化、相互借鉴.本研究以吉林高校体育俱乐部为调查基础,采用文献调研法、专家访谈法、问卷调查法对高校体育俱乐部基本现状进行调查.本着高校体育工作创造新的突破点和优化教学模式的思路,从理论模式构建、学习模式构建、评价模式构建、学生动态健康数据库构建、教学支撑构建、管理模式构建五个方面初步提出吉林高校互联网+高校体育俱乐部教学模式的构建体系.

宋昕烨

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吉林工商学院

互联网+ 体育俱乐部 教学模式

2022

灌篮

灌篮

ISSN:
年,卷(期):2022.(16)
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