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"双新"视域下高中体育与健康"素养·专项·融合"实践探索

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在双新视域之下,以核心素养为驱动所开展的体育专项化教学,需要以专项作为载体,并在过程中尝试通过多种融合的教学方式,来全面提升学生的核心素养.本文主要尝试通过素养互动、专项研究以及融合分享,来对双新视域下的高中体育与健康进行了探索与分析,希望能够为从业教师提供一定的参考.

郭俊凤

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南宁沛鸿民族中学

"双新"视域 高中体育 健康 素养

2022

灌篮

灌篮

ISSN:
年,卷(期):2022.(16)
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