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"翻转课堂"在公共体育教学中的应用现状与对策——以驻邕高校为例

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本文对"翻转课堂"在驻邕高校公共体育教学中的现状进行研究，首先对驻邕高校公共体育教师应用翻转课堂教学模式的现状进行了调查，包括教师对翻转课堂的认知情况、实施流程、评价情况等;进而发现翻转课堂教学模式尚未在驻邕公共体育教学中广泛推广，教学流程忽视细节且缺乏系统性，教师对这一模式的评价效果不容乐观，教学环境尚不完善;最后针对这些问题，提出了翻转课堂在驻邕高校公共体育教学中的应用策略。

陈福乐

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广西职业师范学院教育学院

翻转课堂 高校 公共体育

2022

灌篮

灌篮

ISSN：
年,卷(期)：2022.(17)
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