篮球运动在当今社会中属于普及程度较高的一项运动项目，其不仅可以强身健体，更能培养学生团结协助，勇于拼搏的精神品质。9-12 岁儿童正是培养运动技能与运动兴趣的重要阶段，在此阶段帮助学生初步掌握篮球的基本技术与培养其对篮球的兴趣，对此阶段儿童在篮球运动及其余类似运动的长期培养具有重大意义。本次研究通过对体育游戏、游戏教学法与传统体育教学法等理论并结合已有的大量国内外文献进行阅读研究后，采用实验法，设立实验组与对照组，研究不同的教学方法对 9-12 岁儿童的篮球跑篮技术的影响，以证明在 9-12 岁儿童的篮球教学中游戏教学法优于传统体育教学法，对其提高篮球半场跑篮技术具有一定意义。
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