为探究麒麟区各中小学传统舞龙舞狮的开展现状，文章采用文献资料法、实地调查法、访谈法、问卷调查法进行研究与分析。研究发现，麒麟区中小学开展舞龙舞狮进校园的主要制约因素有:小学生家长的支持度比中学学生家长的支持度高、各学校参与舞龙舞狮项目的学生人数较少、传统舞龙舞狮训练器材少以及传统舞龙舞狮教练员不足等因素。在当前民族传统体育项目进校园的大环境下，麒麟区的传统舞龙舞狮需要有政府和学校的支持。各学校增加舞龙舞狮训练场地和器材、加强对教练员的培训以及出版适合中小学舞龙舞狮教材，推广舞龙舞狮有助于传承民族传统体育文化，促进学校民族团结示范校的建设。
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