摘要
随着社会经济发展水平的不断提高,现代信息化技术也在不断进步和发展.翻转课堂作为一种依托现代信息化技术发展起来的新型课堂模式,符合时代的要求,具有诸多优势.翻转课堂广泛应用于中等职业学校开设的各种课程中,电子商务课程也不例外.在现代科技创新的背景下,任何课程的教学模式都不应该是一成不变的.电子商务课程具有自身的复杂性和独特性,教师要想取得良好的教学效果,就必须提高学生的自主学习能力,并使学生保持学习的兴趣.翻转课堂教学模式是经过国内外专家、学者长期的探索和实践创造出来的,可以满足教育信息化的发展要求,能够促进并提高学生的学习效率.但这种教学模式仍存在不足,需要不断完善.本文将立足于翻转课堂在电子商务课程中的应用效果,分析存在的问题并提出具体的改进建议.
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