高职院校游泳课教学价值实现探究

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中文摘要：教育改革的不断深入和优化促使高职院校的教学被高度关注，既要在教材课程教学方面提升学生的学习成绩，也要推进学生的综合性全面发展。由于教育刻板印象的影响，大部分高职院校并没有主动认识到游泳课对于学生和高校教育活动的重要性，导致出现一些学生因为不具备游泳这一技能出现溺水等危及生命的事件，高职院校将游泳课程作为开展体育类教学的主要体育课程，通合学生和学校的实际情况，明确游泳课程的教学价值，为高职院校体育课堂推行游泳课程奠定基础。

作者：

庞涛

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作者单位：

湖南交通职业技术学院

关键词：

高职院校游泳课教学价值实现探究

基金：

湖南省教育厅科研项目(2020)

项目编号：

20B203

出版年：

2022

灌篮

ISSN：

年,卷(期)：2022.(19)

参考文献量4