专业认证背景下的体育课程思政策略探微

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中文摘要：立德树人是我国教育之本，课程思政是实现立德树人的重要途径。师范专业认证为我国教师教育提供规范和导向，是我国师范专业课程思政教学设计的基本遵循。运用文献法、逻辑法，对师范类专业认证促进体育教育专业课程思政逻辑进行梳理，探寻专业认证下的体育课程思政实施策略。

作者：

李新科

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作者单位：

玉林师范学院体育健康学院

关键词：

师范专业认证体育教学课程思政

基金：

广西教育科学边境地区教研提升工程专项重点课题(十四五)(2022)玉林师范学院课程思政项目(2020)民族地区文化建设与社会治理研究中心重点项目

项目编号：

2022ZJY7592020KCSZ142020YJJD0006

出版年：

2022

灌篮

ISSN：

年,卷(期)：2022.(19)