灌篮2022，Issue(20) ：89-91.

"双减"政策下我国中小学课后延时体育服务的现实审视与路径优化

周慧
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"双减"政策下我国中小学课后延时体育服务的现实审视与路径优化

周慧1
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  • 1. 西南大学体育学院
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摘要

开展课后延时体育服务是"双减"政策的重要举措.本文通过文献资料法、访谈法、实地考察法等研究方法借以"双减"为契机对一线中小学的课后体育服务进行调查分析,通过对"双减"政策下我国中小学课后延时体育服务进行现实审视发现其存在一系列的新机遇与新挑战,故而从时代背景出发,对我国中小学课后延时体育服务的路径进行优化,提出:政府要加大主导与投资,构建课后延时体育服务体系,细化课后延时体育服务政策指南;积极引进社会资源参与,拓宽课后延时体育服务供给渠道;建立健全课后延时体育服务组织管理和评价体系.

关键词

双减/课外体育延时服务/课外体育活动/中小学

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基金项目

一般项目4444(2020JY068)

出版年

2022
灌篮

灌篮

ISSN：
参考文献量4
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