基于核心素养的初中体育分层教学策略

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中文摘要：在新时期，学生的全面发展不仅需要有好的成绩，还要有健康的体魄，因而必须抓好初中阶段这一学生身体成长发育的关键时期，高效组织体育教学，力求以体育课堂为载体提升学生的身体素养。而要提高初中体育教学的有效性，就要选择合适的教学方法，分层教学作为一种凸显学生个体差异的新型教学方式，近年来在学科教学中得到了较为广泛的应用。文章客观阐述了分层教学的积极作用，简要分析了在分层教学中存在的问题，并提出了几点分层教学的策略，以更好地发挥这一教学模式的作用。

作者：

杨玲

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作者单位：

晴隆县沙子镇沙子中学

关键词：

初中体育核心素养分层教学方法研究

出版年：

2022

灌篮

ISSN：

年,卷(期)：2022.(20)

参考文献量1