基于新课标小学体育与健康学科核心素养培养途径

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中文摘要：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中提出了学科核心素养这一概念，并为义务教育体育与健康课程的教学改革指明了方向。本研究在新课标的指引下，对小学体育与健康学科核心素养培养途径进行分析，并指出:小学体育与健康教学应以学生为本，合理的设计教学方案和内容，多种教学手段并用，有效利用各种科学技术，提升课堂教学趣味性。教师应注重体育理论知识方面的教学，理论结合实践开展教学，培养学生正确认识体育运动的作用，通过运动塑造学生良好品德，将立德树人贯穿于整个教学过程之中。

作者：

王禹

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作者单位：

山东理工大学

关键词：

新课标小学体育与健康核心素养培养途径

出版年：

2022

灌篮

ISSN：

年,卷(期)：2022.(21)

参考文献量4