优秀体育教师特有关键反思素养研究

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中文摘要：反思方式不同，影响着反思内容饱满度，反思纬度的差异，左右着反思质量的高低。不同年龄阶段的体育教师，根据自身发展水平和教学风格的不同，反思情况存在较大落差，由此。本文利用访谈形式，录音分析，对新北区5名优秀体育教师在自我反思方面进行交流请教，揭晓了优秀体育教师特有反思内容和核心偏重点。以发展培养青年体育教师专业成长成才为出发点，以中年体育教师反思性学习能力提升，促成经验型体育教师向反思型体育教师转型，为体育师资存蓄专业后备人才，为学校体育更优化的人才培育进行探索。

作者：

唐琦

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作者单位：

常州市新北区罗溪中学

关键词：

反思素养优秀体育教师特有

出版年：

2022

灌篮

ISSN：

年,卷(期)：2022.(21)

参考文献量4