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单元整体教学下初中英语课堂的教学策略探讨

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基于当前初中英语课堂教学现状，总结出其中存在一些问题:首先，教学内容片面，缺少对单元间的适度衔接;其次，关注教学过程，忽略对学生学习状态的掌握;最后，教学内容有限，缺乏对教材整体的深入解读。为推动单元整体教学下初中英语课堂的教学发展，经探究分析后，整理出以下几点教学策略:应明确教学主题，制定教学目标;基于所学内容，促进读与写的有效结合;把握单元主旨，规划单元教学目标。

崔雪梅

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青海大学附属中学

单元整体教学 初中英语 英语课堂 教学策略

2022

灌篮

灌篮

ISSN：
年,卷(期)：2022.(22)
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