随着高等教育不断发展，体育教学也实现多方面的进步，获得越来越多的认同。但是，从全国范围来分析，高校体育教学表现出参差不齐的状态，有些体育教师一直走在前沿位置，有些体育教师则一直走老路。本文主要围绕新时代高校体育教学的主要目标、新时代高校体育教学的现状分析、新时代高校体育教学的发展思考这几项内容展开论述，希望从务实和改革两种视角，分析新时代的高校体育教学现状，提出体育教学的优化建议，促进高校体育课程的构建，推动高校体育活动的发展，让学生群体真正重视体育，理解终身体育的意义，以体育运动的方式，提高自己的身体素质，形成健康、充实的生活方式。
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