灌篮2022,Issue(24) :66-68.

德国职业教育对我国职业教育就业质量提升的启示

邹烨 邓慧君
灌篮2022,Issue(24) :66-68.

德国职业教育对我国职业教育就业质量提升的启示

邹烨 1邓慧君1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南铁道职业技术学院
  • 折叠

摘要

德国职业教育与经济发展形成了一个相辅相成的良性循环系统,具有职业教育社会认同度高、育人过程遵循供需导向、继续教育体系充满活力等特点.在分析德国职业教育发展经验的基础上,新时代背景下我国职业教育要着力于通过建立伴随个体生涯发展的职业指导教育、加大职业教育的供给侧改革、完善灵活开放的终身职业教育体系等途径,不断提升职业教育就业质量.

关键词

德国/职业教育/就业质量

引用本文复制引用

基金项目

2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2019067)

出版年

2022
灌篮

灌篮

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文