在当前的教育行业中，推行素质教育已然成了现目前最重要的课题，而具体落实到高校体育舞蹈教学时，院校和教师需要在原有理论基础知识和动作教学的同时，重视对于学生创新能力的培养。但实际情况却是，目前多数高校在开展体育舞蹈教学时都普遍存在着教学模式单一化，教学内容枯燥的通病，这样的教学质量极大地限制了学生创新能力的提升空间。因此，本文将提倡高校重视起对于学生体育舞蹈教学的建设力度，结合具体的教学实践经验和学生的实际学习情况，不断反思和更新教学模式，挖掘教学方法的更多可能性，从兴趣的角度引导学生投入体育舞蹈的学习，从而促进学生的全面发展，使其创新能力得以提升。
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