灌篮2022，Issue(25) ：44-46.

互联网时代高职思政课实践教学模式创新

孔燕 刘瑞霞
灌篮2022，Issue(25) ：44-46.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

互联网时代高职思政课实践教学模式创新

孔燕 1刘瑞霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南农业职业学院
  • 折叠

摘要

随着互联网的快速发展,学生不再依赖于学校教育进行信息获取.高职学生在自我认识和社会认知的转变,对思政教育提出了更多的要求和挑战.借助互联网时代的机遇,高职加强对思政课实践教学模式的创新.在优化思政教育的过程中,利用互联技术作为基础,实现对传统思政教育的深度变革.围绕线上线下、课内课外、理论实践、学校社会的有效融合,实现对思政实践教学的科学优化.在理论认知、实践训练的综合培养中,为学生塑造良好的价值理念和精神追求,提高学生的社会实践能力.

关键词

互联网时代/高职思政课/实践教学模式/创新研究

引用本文复制引用

出版年

2022
灌篮

灌篮

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文