互联网时代高职思政课实践教学模式创新

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中文摘要：随着互联网的快速发展，学生不再依赖于学校教育进行信息获取。高职学生在自我认识和社会认知的转变，对思政教育提出了更多的要求和挑战。借助互联网时代的机遇，高职加强对思政课实践教学模式的创新。在优化思政教育的过程中，利用互联技术作为基础，实现对传统思政教育的深度变革。围绕线上线下、课内课外、理论实践、学校社会的有效融合，实现对思政实践教学的科学优化。在理论认知、实践训练的综合培养中，为学生塑造良好的价值理念和精神追求，提高学生的社会实践能力。

作者：

孔燕、刘瑞霞

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作者单位：

河南农业职业学院

关键词：

互联网时代高职思政课实践教学模式创新研究

出版年：

2022

灌篮

ISSN：

年,卷(期)：2022.(25)

参考文献量3