摘要
随着"课程思政"这一理念在各学科中的应用和普及,体育课程中也逐渐开始引入课程思政教学,为了实现强身健体与思想政治教育的高度融合,促进学生成为德智体美劳的新一代优秀青年,实现素质教育,高职院校需要在常规的体育教学中不断引入积极的思政元素和理念,更新教学方法和手段,促进高职体育教学内容的升华.本文通过分析高职院校体育教学中引入课程思政理念的意义,指出在引入过程中存在的问题,并制定具体的应对措施来推动高职院校体育教学的深度发展,提高学生的思想政治意识.
基金项目
2021年江门市科技计划项目(2021030100310005005)
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