灌篮2022，Issue(25) ：102-104.

美育教育在初中体育教学中存在的问题及应对策略

蒋英英
灌篮2022，Issue(25) ：102-104.
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美育教育在初中体育教学中存在的问题及应对策略

蒋英英1
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  • 1. 厦门市集美中学
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摘要

新课程标准明确提出教师不断挖掘教材内容中的美育因素,将美育渗透于日常的体育课堂教学中,促使学生的审美能力在体育学习过程中得到有效培养.作为五育并举中的"美育",其在陶冶学生的情操、塑造学生的审美品质、提高学生的审美能力等方面具有重要意义.教师在教学中要通过美育与体育的融合,逐步树立学生正确的审美观点,并在欢快的体育教学活动中增长审美知识、展现优美动作、实现健与美的有机结合,真正践行新课标提出的加强体育美育的思想,促进学生美育水平及综合素养得以有效培养和提高.

关键词

美育教育/初中体育/课堂教学/融合途径

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出版年

2022
灌篮

灌篮

ISSN：
参考文献量4
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