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落实依标命题 引导课堂教学——贵州省初中物理学业水平考试命题思考
落实依标命题 引导课堂教学——贵州省初中物理学业水平考试命题思考
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中文摘要：
随着《义务教育物理课程标准(2022年版)》的颁布,基于课程标准的教学和命题是广大教师的关注点,同时也是学科教育教学高质量发展的基石.笔者认为试题在落实依标命题和引导课堂教学两方面要贴合课程改革的要求,既要有效评价学生的核心素养发展水平,又要通过试题引领初中物理不断追求高品质的课堂教学,以体现物理学科特点,传播物理学科价值.
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作者：
孙强
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作者单位：
贵州省贵阳市教育科学研究所
关键词：
中考物理
依标命题
引导教学
课程标准
基金：
贵州省教育改革发展研究重大课题
项目编号：
出版年：
2023
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司
贵州教育
影响因子：
0.034
ISSN：
0451-0038
年,卷(期)：
2023.
(13)
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