贵州教育2024，Issue(1) ：53-55.

新课程标准下提升小学语文高效教学的策略

刘秀芬
贵州教育2024，Issue(1) ：53-55.
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新课程标准下提升小学语文高效教学的策略

刘秀芬1
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摘要

语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程.小学语文教学的目的是教会学生识字写字,能够阅读与鉴赏,善于表达和交流,综合运用所学知识解决实际问题,提升文化素养.在新课程标准指导下,笔者以本校3个年级、4名教师和50名学生作为调查对象,摒弃传统的思维观念,注重与学生家长的沟通,不断改进教育教学方法,提升课堂教学质量,用先进的教学理念研究小学语文高效教学的路径方法,培养学生的核心素养,增强语文课程的育人功能.

关键词

新课程标准/小学语文/教学策略

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出版年

2024
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司

贵州教育

影响因子：0.034
ISSN：0451-0038
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