贵州教育2024，Issue(1) ：62-64.

教育信息化与小学数学课堂教学有效融合的策略探究

王芳
贵州教育2024，Issue(1) ：62-64.
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教育信息化与小学数学课堂教学有效融合的策略探究

王芳1
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  • 1. 贵州省电化教育馆
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摘要

信息技术在课堂教学中扮演着至关重要的角色,能够丰富教学内容、提升课堂效率并提高教学质量.文章针对教育信息化与课堂教学的融合进行深入研究,以小学数学课堂的高效教学为案例,探讨了当前教育信息化相关要求,分析信息技术在小学数学课堂教学中的应用优势,并从课堂导入、教学情境、人机交互、模拟展示等维度,详细阐述了基于教育信息化的小学数学课堂高效教学策略.文章旨在为小学数学教师提供新的思考方向,以提升教学效率与质量,培养学生的数学学科核心素养.

关键词

教育信息化/小学数学/课堂教学

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出版年

2024
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司

贵州教育

影响因子：0.034
ISSN：0451-0038
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