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数学文化与初中数学教学高效融合的思考
数学文化与初中数学教学高效融合的思考
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中文摘要：
随着社会的快速发展,数学已经成为一门重要的学科.数学教育对于学生思维能力和创造力的培养具有重要意义.然而,当前初中数学教学在培养学生数学素养方面还存在许多不足.本文旨在探讨如何将数学文化与初中数学教学有效融合,以提高学生的数学素养和学习兴趣.
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作者：
蒲江红
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作者单位：
贵州省毕节市纳雍县第二中学
关键词：
数学文化
初中数学
教学融合
出版年：
2024
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司
贵州教育
影响因子：
0.034
ISSN：
0451-0038
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
5
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