贵州教育2024，Issue(2) ：56-58.

高中美术大单元教学设计中应用"同课异构"的策略探究

邱筱
贵州教育2024，Issue(2) ：56-58.
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高中美术大单元教学设计中应用"同课异构"的策略探究

邱筱1
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  • 1. 贵州省铜仁市第八中学
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摘要

在"三新"课改背景下,大单元教学设计模式越来越受到高中美术教师的重视.在此模式下应用"同课异构"教学方式能够实现高中美术课程的有效性和实效性.基于此,本文系统分析高中美术大单元教学设计模式下应用"同课异构"教学方式的策略,旨在提升学生的审美能力和学科核心素养,最终实现素质教育的目标.

关键词

高中美术/大单元教学/同课异构

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出版年

2024
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司

贵州教育

影响因子：0.034
ISSN：0451-0038
参考文献量3
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