贵州教育2024，Issue(5) ：15-18.

农村留守儿童校园欺凌发生原因与防范对策探讨

廖朝芬 伊萍
贵州教育2024，Issue(5) ：15-18.
✕
  • 维普
  • 万方数据

农村留守儿童校园欺凌发生原因与防范对策探讨

廖朝芬 1伊萍2
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省教师发展中心
  • 2. 贵州财经大学
  • 折叠

摘要

校园欺凌普遍存在于青少年成长过程中,因农村留守儿童特殊的成长环境,使其校园欺凌具有较高的卷入率.针对农村留守儿童校园欺凌问题,运用文献研究、访谈等方法,从亲子陪伴缺乏、家庭教育期望低和否定式评价、家庭社会化弱化、学习适应不良及同伴群体亚文化等角度阐释了留守儿童校园欺凌发生的原因.针对问题,围绕"转变父母育儿意识提升育儿技能、掌握留守儿童行为现状积极提供支持、树立留守儿童理想激发学习动机、加强监管教育预防校园欺凌"四个角度,从"多方联动、多维沟通、多方发力、多措并举"四方面提出解决对策.

关键词

农村留守儿童/校园欺凌/欺凌防治

引用本文复制引用

基金项目

贵州省教育科学规划课题(2022B016)

出版年

2024
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司

贵州教育

影响因子：0.034
ISSN：0451-0038
段落导航相关论文