微笑教学法提升小学课堂教学质量的价值与策略

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中文摘要：营造充满幸福感的小学课堂微笑教学,是基于积极教育理念的一种教学方法.通过教师的微笑和亲和力,可以创造一个温馨、轻松的学习环境,使学生感到被尊重和受欢迎.这样的氛围有助于激发学生的积极性、创造力和学习兴趣,从而提高学习效果.充满微笑的小学课堂能传递乐学的正能量,所以教师要用微笑培养学生的自信,激发学生的兴趣.在课堂教学中要做到教师会微笑,学生要微笑,环境能微笑,从而塑造充满幸福感的小学课堂,有凝聚力的小学校园和乐学善思的小学生群体.

作者：

杨丽

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作者单位：

贵州省毕节市赫章县第五小学

关键词：

小学教育微笑教学幸福课堂

出版年：

2024

贵州教育

贵州教育期刊发展有限公司

贵州教育

影响因子：0.034

ISSN：0451-0038

年,卷(期)：2024.(6)