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高中地理作业有效设计的价值与策略分析
高中地理作业有效设计的价值与策略分析
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中文摘要:
文章结合教学实践,梳理了近三年"中国知网"关于高中地理作业设计的100篇文章,发现当前高中地理作业设计主要存在内容陈旧、重复性高、学生参与度不足等问题.文章基于高中地理作业有效设计的价值探究并提供了策略分析,主要从有效设计作业的评判标准、有效设计作业的类型、有效设计作业的步骤进行了策略探究,助力提升高中地理作业有效设计的价值.
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作者:
付恒
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作者单位:
贵州省六盘水市第七中学
关键词:
高中地理
作业有效设计
策略分析
出版年:
2024
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司
贵州教育
影响因子:
0.034
ISSN:
0451-0038
年,卷(期):
2024.
(6)