贵州教育2024，Issue(7) ：18-20.

"三教"改革背景下高职婴幼儿生活照护智慧课程资源建设探索与实践

杜李梦丝
贵州教育2024，Issue(7) ：18-20.
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"三教"改革背景下高职婴幼儿生活照护智慧课程资源建设探索与实践

杜李梦丝1
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作者信息

  • 1. 贵州省贵阳幼儿师范高等专科学校
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摘要

随着高职院校"三教"改革的深入推进、信息技术的迅猛发展和婴幼儿生命早期教育理念的更新,婴幼儿生活照护智慧课程资源建设成为了婴幼儿照护领域的重要议题.本文以加强高职院校婴幼儿照护智慧课程资源建设的价值为逻辑起点,对高职院校婴幼儿照护智慧课程资源建设现实与面临挑战进行分析,以期为同类专业智慧课程资源建设贡献可借鉴、可复制、可操作的建议与意见.

关键词

"三教"改革/婴幼儿生活照护/智慧课程/资源建设

引用本文复制引用

基金项目

2022年贵州省教育厅职业教育青年课题(GZZJ-Q2022029)

出版年

2024
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司

贵州教育

影响因子：0.034
ISSN：0451-0038
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