贵州教育2024，Issue(7) ：24-26.

在幼儿美术教育活动中融入心理健康教育的策略

张慧萱
贵州教育2024，Issue(7) ：24-26.
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在幼儿美术教育活动中融入心理健康教育的策略

张慧萱1
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作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市观山湖区第一幼儿园
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摘要

在幼儿美术教育活动中,融入心理健康教育具有深远的实践价值.美术教育活动在培养儿童审美素养的同时,也为他们提供了一个表达内心世界的平台,幼儿教师应当充分观察和分析幼儿的创作过程及美术作品,深入了解幼儿的心理状态和需求.通过营造良好的创作环境、了解幼儿个体差异性、引导情感表达、启发创作技巧等措施有效促进幼儿的心理健康发展.在这一过程中,幼儿不仅能够感受美、发现美和创造美,还能逐渐形成健康的心理品质.

关键词

幼儿美术教育活动/心理健康/融合教育

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出版年

2024
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司

贵州教育

影响因子：0.034
ISSN：0451-0038
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