贵州教育2024，Issue(7) ：27-29.

取法于教材 运用于写作——以《反对党八股》教学为例探讨议论文写作途径

杜敬东
贵州教育2024，Issue(7) ：27-29.
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取法于教材 运用于写作——以《反对党八股》教学为例探讨议论文写作途径

杜敬东1
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作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市第九中学
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摘要

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》提出:语文课程的目标与内容,不仅要注重知识和技能的外显功能,更要注重课程的隐性价值,关注社会信息化进程中语文课程的内涵发展,通过改革,让学生更多地体验各种具有启示性的语文学习活动,逐步实现多元素的全面内化.本文以毛泽东同志的《反对党八股》的教学为例,探讨了议论文写作在文本教学视域下的实施策略,旨在引导学生深入理解议论文的核心要素,学会独立思考并尝试写作.

关键词

议论文写作/写作教学/高中语文

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出版年

2024
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司

贵州教育

影响因子：0.034
ISSN：0451-0038
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