取法于教材运用于写作——以《反对党八股》教学为例探讨议论文写作途径

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中文摘要：《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》提出:语文课程的目标与内容,不仅要注重知识和技能的外显功能,更要注重课程的隐性价值,关注社会信息化进程中语文课程的内涵发展,通过改革,让学生更多地体验各种具有启示性的语文学习活动,逐步实现多元素的全面内化.本文以毛泽东同志的《反对党八股》的教学为例,探讨了议论文写作在文本教学视域下的实施策略,旨在引导学生深入理解议论文的核心要素,学会独立思考并尝试写作.

作者：

杜敬东

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作者单位：

贵州省贵阳市第九中学

关键词：

议论文写作写作教学高中语文

出版年：

2024

贵州教育

贵州教育期刊发展有限公司

贵州教育

影响因子：0.034

ISSN：0451-0038

年,卷(期)：2024.(7)

取法于教材 运用于写作——以《反对党八股》教学为例探讨议论文写作途径

贵州教育

取法于教材运用于写作——以《反对党八股》教学为例探讨议论文写作途径