贵州教育2024，Issue(7) ：46-48.

利用数字化工具提升初中生英语听说能力的实践探究

张怡
贵州教育2024，Issue(7) ：46-48.
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利用数字化工具提升初中生英语听说能力的实践探究

张怡1
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  • 1. 贵州省贵阳市第十七中学
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摘要

本文基于信息化教育的发展背景,分析了数字化工具在互动性和个性化教学方面的优势和数字化工具的必要性;提出了利用数字化工具提升学生听、说能力的具体实践路径和策略,并通过案例分析验证了它们的有效性.

关键词

初中英语/数字化工具/听说能力

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出版年

2024
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司

贵州教育

影响因子：0.034
ISSN：0451-0038
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