贵州教育2024，Issue(7) ：68-69.

小学生传统文化素养现状与提升方法探究

张嘉馨
贵州教育2024，Issue(7) ：68-69.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学生传统文化素养现状与提升方法探究

张嘉馨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市南明区南明小学
  • 折叠

摘要

传统文化素养指的是对中国传统文化的了解、理解和运用能力,它包括对传统文化知识的掌握、对传统文化价值的认同以及在日常生活和工作中对传统文化的应用和传承.本文通过分析小学生传统文化素养现状,并从学生、家庭、学校三个层面提出措施,帮助学生提升传统文化素养,打造深厚的文化根基,形成正确的价值观、建立良好的道德品质.

关键词

小学生传统文化素养/家庭教育/学校教育

引用本文复制引用

出版年

2024
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司

贵州教育

影响因子：0.034
ISSN：0451-0038
段落导航相关论文