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小学生传统文化素养现状与提升方法探究
小学生传统文化素养现状与提升方法探究
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中文摘要：
传统文化素养指的是对中国传统文化的了解、理解和运用能力,它包括对传统文化知识的掌握、对传统文化价值的认同以及在日常生活和工作中对传统文化的应用和传承.本文通过分析小学生传统文化素养现状,并从学生、家庭、学校三个层面提出措施,帮助学生提升传统文化素养,打造深厚的文化根基,形成正确的价值观、建立良好的道德品质.
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作者：
张嘉馨
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作者单位：
贵州省贵阳市南明区南明小学
关键词：
小学生传统文化素养
家庭教育
学校教育
出版年：
2024
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司
贵州教育
影响因子：
0.034
ISSN：
0451-0038
年,卷(期)：
2024.
(7)
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