在素质教育的背景下,学生需全面发展德、智、体、美、劳综合素养,以满足人才培养要求.为达到素质教育要求,现阶段的体育教学环节中应合理融入劳动教育,以发挥"五育"融合教学优势,磨炼学生意志,培养其高尚情操.通过体育教学和劳动教育的融合,学生可在知识汲取中获得劳动的快乐,促进自主意识、劳动意识、创新意识及团结合作意识的形成,进而强化教学效果,实现科学育人目标.本文首先阐述体育与劳动融合教育的意义,随后分析当前教学现状,明确存在的问题及成因,并从教学内容、教学方法及教学评价三个维度提出具体的融合路径,旨在为教学实践提供有益参考.
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