初中数学拓展训练方法探究

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中文摘要：数学是一门研究数量关系和空间形式的科学,初中数学是整个数学学科的重要组成部分.数学教学应以培养学生的核心素养为重点,以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为指导,以现行教科书为基础,以学生为主体,尊重学生的主体地位,拓展学生数学思维;以学生能力发展为目标,培养学生数理推导、证明和解决问题的能力.文章提出了初中数学拓展训练方法的相关策略,旨在发展学生的数学思维,建构学生的数理知识体系并培养他们的学科素养.

作者：

胡芳

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作者单位：

贵州省毕节市大方县牛场苗族彝族乡牛场中学

关键词：

数学教学拓展训练方法探究

出版年：

2024

贵州教育

贵州教育期刊发展有限公司

贵州教育

影响因子：0.034

ISSN：0451-0038

年,卷(期)：2024.(9)