贵州教育2024，Issue(9) ：47-49.

"双减"背景下高中英语单元整体作业设计

田文军
贵州教育2024，Issue(9) ：47-49.
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"双减"背景下高中英语单元整体作业设计

田文军1
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  • 1. 贵州省黔南自治州瓮安县第二中学
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摘要

"双减"旨在减轻学生的作业负担及校外培训负担,对教师作业设计质量提出了更高的要求.单元整体作业设计是基于高中英语教材单元内容,结合学生的学习情况与教学目标,对整个单元的作业进行整体规划与设计,可以进一步减轻学生的作业负担并提高作业质量,更好地贯彻"双减"要求,也能够更好地促进学生全面发展.因此,在"双减"背景下,研究高中英语单元整体作业设计具有重要意义.

关键词

"双减"/高中英语/作业设计

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出版年

2024
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司

贵州教育

影响因子：0.034
ISSN：0451-0038
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