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听评课促进教师专业发展的实践探索
听评课促进教师专业发展的实践探索
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中文摘要：
在中学教学实践中,有效开展听评课活动不仅能够提高教师的专业水平,还能促进教师专业成长和提升学校教学质量.本文从分析中学听评课教学实践存在的问题入手,提出了听评课的目标流程、规则、评价标准和培训等策略.希望能为所评教学提供实践依据,促进教师的专业成长.
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作者：
赵波
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作者单位：
贵州省毕节市威宁自治县教育科研所
关键词：
教师专业发展
听评课策略
课堂观察
教学反思
出版年：
2024
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司
贵州教育
影响因子：
0.034
ISSN：
0451-0038
年,卷(期)：
2024.
(11)
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