贵州教育2024，Issue(11) ：62-65.

初中历史"史料实证"能力的培养策略探究

尹诗钰
贵州教育2024，Issue(11) ：62-65.
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初中历史"史料实证"能力的培养策略探究

尹诗钰1
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作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市新世界学校
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摘要

本文阐述了培养学生史料的辨别方法和史料论证原则,以及"史料实证"在历史学习中的核心地位,结合相应案例,提出了结合教材、抓住关键史料和利用多媒体技术多角度印证等"史料实证"能力的培养策略,从而培养学生历史思维、探究能力和提升学生历史学科核心素养.

关键词

史料实证/历史教学/历史素养

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出版年

2024
贵州教育
贵州教育期刊发展有限公司

贵州教育

影响因子：0.034
ISSN：0451-0038
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