传承2023，Issue(3) ：59-66.DOI:10.16743/j.cnki.cn45-1357/d.2023.03.008

价值视域下学校民族团结进步教育的演进研究

韦兰明
传承2023，Issue(3) ：59-66.DOI:10.16743/j.cnki.cn45-1357/d.2023.03.008
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价值视域下学校民族团结进步教育的演进研究

韦兰明1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区教育厅,广西 南宁 530021
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摘要

我国民族团结进步教育为经济社会发展服务,其价值取向也随着经济社会发展而发生变化.社会主义革命和建设时期,价值取向是建立和巩固各民族平等团结关系;改革开放和社会主义现代化建设新时期,价值取向是全国各族人民树立"三个离不开";中国特色社会主义新时代,价值取向是铸牢中华民族共同体意识.各民族团结是中华民族大家庭成员之间的团结,为内部团结的价值取向;以铸牢中华民族共同体意识为主线,凝聚中华民族团结的磅礴力量,为开放团结的价值取向.

关键词

民族团结进步教育/民族关系/"三个离不开"/中华民族共同体意识/价值取向

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基金项目

国家社会科学基金教育学课题(BMA180043)

出版年

2023
传承
中共广西区委党史研究室

传承

影响因子：0.079
ISSN：1673-9086
参考文献量5
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