摘要
刑事侦查专业理论教学环节和实践教学环节的辩证统一关系.新时代刑事侦查客体变化对刑侦专业教学实践的全过程提出了新的挑战,教学内容、教学方法、教学实施、评价标准,都是刑事侦查专业开设新课程与创新教学方法的关键性问题.文章以公安刑事侦查专业课程设计为中心,在设计刑事侦查专业课堂理论教学模式和实践教学方式的基础之上,重新构思刑事侦查专业教学课程的基本方式和基本内容,形成线上与线下相结合的教学方式,完善教学思想政治教学秒附的评价体系,促进教学效果的反馈机制和忠诚担当的敬业精神,提出具有切实可行性的教学科研活动建议模式.
基金项目
陕西省职业技术教育学会教育教学改革研究课题(2023SZX277)
陕西警官职业学院陕西公安反恐研究中心"恐怖主义预防与治理"(陕警院教[2022]10号)
西北政法大学义乌研究院横向课题(YW2023-8-026)
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