高校辅导员与专业课教师协同育人机制构建

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：在大思政背景下，高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。辅导员与专业课教师作为高校中与学生关系最为紧密的两支队伍，如何以协同理论为基础，构建以学生为主体，辅导员和专业课教师协同育人的理论框架和可行性方案，这是整合高校教育教学资源，实现全员、全过程、全方位育人教育思想的有效举措，更是贯彻落实"因事而化、因时而进、因势而新"的工作部署，全面落实立德树人根本任务的必然要求。

作者：

杨巍

展开 >

作者单位：

东北财经大学会计学院

关键词：

高校辅导员专业课教师协同育人

基金：

2018年东北财经大学本科生辅导员专项课题

项目编号：

FDX18003研究成果

出版年：

2019

高校辅导员

ISSN：

年,卷(期)：2019.(2)

被引量27
参考文献量2