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"00后"大学生网络行为特征、影响因素及其教育引导策略

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"00后"大学生的现实生活与网络生活高度融合,学习和娱乐都呈现网络化趋势。网络带来的众多收益自不待言,但出现的一些问题也不应忽视。大学生的网络消费已成为一种惯常生活方式,存在过度消费和超前消费现象;网络表达呈现重情绪轻行动倾向,存在网络行为失范现象;网络社交圈层化,各圈层成员之间通过网络暗语开展信息传递和交流。各教育主体需要从加强"00后"大学生网络素养教育、培育网络意见领袖、营造良好网络育人空间、建立良性师生关系等四个方面展开教育引导。

刘成、施小明

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上海理工大学 光电信息与计算机工程学院,上海 200093

上海理工大学 马克思主义学院,上海 200093

"00后"大学生 网络行为 教育引导

2020年度上海市教育科学研究项目(第二批)2021年上海高校青年教师培养资助计划项目2023年上海青年工作研究课题

C2-20201082023QYKTLX3-8

2024

高校辅导员

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ISSN:
年,卷(期):2024.(2)
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