高校辅导员2024,Issue(2) :64-68.

"00后"大学生网络行为特征、影响因素及其教育引导策略

刘成 施小明
高校辅导员2024,Issue(2) :64-68.

"00后"大学生网络行为特征、影响因素及其教育引导策略

刘成 1施小明2
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海理工大学 光电信息与计算机工程学院,上海 200093
  • 2. 上海理工大学 马克思主义学院,上海 200093
  • 折叠

摘要

"00后"大学生的现实生活与网络生活高度融合,学习和娱乐都呈现网络化趋势.网络带来的众多收益自不待言,但出现的一些问题也不应忽视.大学生的网络消费已成为一种惯常生活方式,存在过度消费和超前消费现象;网络表达呈现重情绪轻行动倾向,存在网络行为失范现象;网络社交圈层化,各圈层成员之间通过网络暗语开展信息传递和交流.各教育主体需要从加强"00后"大学生网络素养教育、培育网络意见领袖、营造良好网络育人空间、建立良性师生关系等四个方面展开教育引导.

关键词

"00后"大学生/网络行为/教育引导

引用本文复制引用

基金项目

2020年度上海市教育科学研究项目(第二批)(C2-2020108)

2021年上海高校青年教师培养资助计划项目()

2023年上海青年工作研究课题(2023QYKTLX3-8)

出版年

2024
高校辅导员

高校辅导员

ISSN:
参考文献量7
段落导航相关论文