国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
广西教育(中等教育)
2019,
Issue
(12) :
141-142,156.
"以学为主"的高中物理教学策略
蒙轩
广西教育(中等教育)
2019,
Issue
(12) :
141-142,156.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"以学为主"的高中物理教学策略
蒙轩
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
玉林北流市高级中学
折叠
摘要
本文分析开展"以学为主"的高中物理教学的原因及要求,论述开展"以学为主"的高中物理教学策略,"以学生为中心"情境创设、协作学习,并结合信息技术开展物理教学活动,以提升高中物理教学的有效性.
关键词
高中物理
/
以学为主
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2019
广西教育(中等教育)
广西教育杂志社
广西教育(中等教育)
影响因子:
0.12
ISSN:
0450-9889
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果